A.学习活动
B.生活活动
C.教育活动
D.游戏活动
E.环境创设

A.身体欺凌
B.言语欺凌
C.关系欺凌
D.网络欺凌
E.家庭欺凌

A.国故
B.国粹
C.优秀传统文化
D.中国学
E.国学

A.教育学
B.心理学
C.教学论
D.案例研究技法
E.学科教学

A.文学史
B.政治史
C.哲学史
D.数学史
E.物理学史

A.找出有兴趣的领域
B.机械地记录下老师说的每一句话
C.听取观念
D.能变通
E.避免分心

A.情绪的压抑引发更严重的问题
B.受压抑情绪的爆发
C.沟通受阻
D.难以及时提供帮助和支持
E.体验成功感

A.培养自主阅读的习惯
B.学会听讲
C.能够有条理的收纳整理
D.适应小学的作息
E.能够承担家务

A.先进制造
B.新能源
C.新材料
D.康养
E.家政

A.坚持儿童为本
B.坚持立德树人
C.坚持双向衔接
D.坚持系统推进
E.坚持规范管理

A.出现无法解释的伤痕
B.不敢去某个地方，提到某地或某类事情反应激烈
C.退缩，回避与他人交往
D.成绩出现不明原因的下降，对学校表现出抗拒
E.情绪出现变化，无缘无故地哭泣