A.具有护理专业自身特点
B.是一种群体文化
C.护理管理者在实践中创造的
D.共同的价值观和行为准则
E.物质成果、精神成果的集中表现

A.易接受性
B.群众性
C.针对性
D.独特性
E.自觉性

A.组织树
B.职位说明书
C.组织手册
D.组织结构
E.组织分工

A.划分业务工作
B.确定职责和权限
C.设计运作方式
D.形成组织结构
E.决定人员配置

A.排列顺序
B.空间位置
C.利益关系
D.聚散状态
E.联系方式

A.为实现组织目标
B.明确的职责
C.明确的隶属关系
D.组织成员分工协作
E.组织成员兴趣爱好一致

A.组织成员情感相投
B.有共同兴趣爱好
C.可以满足个人需求
D.组织成员相互帮助
E.有明确职责和协作关系

A.护患沟通机会多
B.病情观察全面
C.职责任务明确
D.护理工作连续性强
E.护士责任心增强

A.1～2个层次
B.2～4个层次
C.4～6个层次
D.6～8个层次
E.8～9个层次

A.实践性
B.群众性
C.针对性
D.整合性
E.独特性

A.确立问题
B.确定目标
C.拟订和评估方案
D.方案选择和实施
E.追踪评价