A.8~12
B.12~16
C.10~20
D.20人以上

A.本活动适用于小学低年级和高年级学生团体使用
B.适合全部年龄段的学生使用
C.不用加以修改就适合青春期的孩子使用
D.不用加以调整就适合高中生的孩子使用。

A.总结，升华
B.维持，保存
C.总结，保持
D.升华，结束

A.情绪体验
B.情绪表达
C.情绪认知
D.情绪调节

A.愉快感和愤怒感；恐惧和焦虑；羞愧和委屈
B.恐惧和焦虑；愉快感和愤怒感；羞愧和委屈
C.羞愧和委屈；恐惧和焦虑；愉快感和愤怒感
D.愉快感和愤怒感；羞愧和委屈；恐惧和焦虑

A.10-20
B.20-30
C.30-51
D.人数不限

A.学生的个性和社会性处于不断发展之中
B.学生的人际交往过程需要良性引导
C.低年级的学生不需要太多的人际交往
D.人际交往技能并非人与生俱来的本能行为

A.暖身活动
B.暖身和分组活动
C.结束活动
D.破冰活动

A.失去控制
B.成人意识膨胀
C.压力体验
D.丧失感

A.10分钟
B.20分钟
C.30分钟
D.40分钟

A.破冰活动需要的时间比暖身活动短
B.破冰活动不会成为主活动
C.破冰活动用于团体成员出现隔阂的阶段
D.破冰活动只能用于开始阶段