A.制定促进健康的公共政策
B.创造支持环境
C.加强社区行动
D.发展个人技能
E.调整卫生服务方向

A.医院
B.社区
C.学校
D.国家
E.个人与社会

A.婴幼儿和学龄前儿童
B.中、小学生
C.大学生
D.中、小学生及大学生
E.学龄前儿童，中、小学生及大学生

A.促使人们维护和提高他们自身健康的过程
B.制定健康政策的过程
C.创造支持环境的过程
D.发展个人技能的过程
E.调整卫生方向的过程

A.服务工作
B.宣传工作
C.调查研究
D.系统干预活动
E.说服工作

A.传播信息
B.调查研究
C.预防疾病
D.系统干预
E.开展讲座

A.信息传播和行为干预
B.调查研究
C.组织评价
D.防治疾病
E.利用资源

A.生病后，及时入院治疗
B.因病致残后，坚持康复训练
C.生病后上网查询疾病相关知识
D.得知患病后，按照医生指导调节饮食
E.生病后，求神拜佛替代吃药

A.学习知识
B.调整信念
C.端正态度
D.调节情绪
E.增进健康

A.热情型
B.退缩型
C.主动型
D.冷漠型
E.被动型

A.行为目的
B.行为动机
C.行为计划
D.行为结果
E.行为过程