A.能够很快和他人熟悉并交上朋友
B.不轻易交朋友，但是一旦交上朋友就会持久维持关系
C.除了儿时交的朋友外，工作后已经很难交上真正的朋友
D.只管做自己的事，不太注重结交朋友

A、个性
B、能力曲线
C、技能
D、品德

A、共同培养
B、学以致用
C、一专多能
D、产学结合

A、助学贷款
B、教育投资
C、学校建设
D、教师培养

A、创造性劳动
B、脑力劳动
C、创造价值的劳动
D、服务性劳动

A、产学结合
B、发展技能人才
C、资格认证
D、学位教育

A.目标汇总法
B.目标分析发
C.目标分解法
D.目标叠加法

A.行政工作人员模式
B.合同经理模式
C.建筑师模式
D.监控者模式

A.家长式战略
B.发展式战略
C.任务式战略
D.转型式战略

A.从事工作的层次――战略；对组织的影响程度和贡献――大
B.从事工作的层次――战略；对组织的影响程度和贡献――小
C.从事工作的层次――战术；对组织的影响程度和贡献――小
D.从事工作的层次――战术；对组织的影响程度和贡献――大

A.导入期
B.成长期
C.成熟期
D.衰退期