A.模式化
B.规范
C.认真
D.持之以恒

A.幼儿离园后保育员用一把拖把一口气将活动室盥洗室卧室的地拖完
B.保育员将刚刚清理过幼儿用餐后桌面的抹布放进消毒液里浸泡进行消毒
C.保育员为活动室盥洗室。卧室的拖把贴小标签以便区分
D.正在盥洗室拖地的保育员听到幼儿撒饭，立即赶过来用手里的拖把帮助幼儿清理地上的饭菜

A.提高学习和生活能力
B.增强教育意识和实践能力
C.提高记忆力和学习能力
D.增强学习意识和解决问题能力

A.应该营造宽松的氛围，让家长感到舒服，自在
B.在交流时，保育员应使用专业术语显示自身的专业度
C.交谈时尽量不要涉及到别的孩子，不要随意比较
D.交流后应当及时做好总结

A.作用
B.力量
C.威力
D.合力

A.负责组织教育活动
B.妥善保管幼儿衣物
C.负责本班环境的清洁卫生工作
D.负责本班房舍的清洁卫生工作

A.立竿见影
B.威慑
C.强大
D.潜移默化

A.适宜
B.系统
C.随性
D.大量