A.日常学习
B.日常锻炼
C.日常生活
D.疾病防治
E.健康促进

A.增长学生的卫生知识
B.使学生树立健康价值观
C.预防疾病、增强体质
D.引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为
E.预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展

A.戒毒
B.HIV感染率降低
C.安全套使用率提高
D.受教育者的行为改变
E.艾滋病知识知晓率的改变

A.对HIV传播途径的无知
B.机会感染造成躯体损害
C.输入被HIV感染的血液制品
D.卖淫、嫖娼是社会丑恶现象
E.多性伴侣行为

A.与艾滋病病人或HIV感染者共同进餐
B.与艾滋病病人或HIV感染者礼节性接吻
C.与艾滋病病人或HIV感染者共用注射器
D.与艾滋病病人或HIV感染者共用游泳池
E.与艾滋病病人或HIV感染者共用电话

A.环境疾病
B.感染疾病
C.行为疾病
D.心理疾病
E.躯体疾病

A.传入期
B.播散期
C.快速增长期
D.稳定期
E.逐渐减少期

A.1978年
B.1981年
C.1985年
D.1990年
E.1995年

A.普及科学知识
B.控制体重
C.药物预防
D.限盐
E.限脂肪

A.每年5月20日
B.每年10月8日
C.每年11月8日
D.每年12月20日
E.每年12月28日

A.劝告
B.认知策略
C.尼古丁替代疗法
D.引发动机式交谈
E.采用推迟技巧