A.食物生产和供给
B.膳食结构
C.饮食行为
D.营养政策
E.营养教育及营养性疾病预防

A.社区卫生管理
B.社区病患者护理
C.社区营养监测、干预和评价
D.社区营养改善
E.了解社区人群营养和健康状况及其影响因素

A.使用红色笔
B.使用铅笔
C.使用钢笔
D.使用圆珠笔
E.使用毛笔

A.体检信息
B.家族病史信息
C.工作简历信息
D.个人基本信息
E.健康现状信息

A.病患记录
B.健康检查记录
C.各年龄段的保健记录
D.个人的基本情况记录
E.家庭的基本情况记录

A.先敲门
B.微笑
C.先进户
D.自我介绍
E.先坐下

A.是医生全面了解病人和正确临床决策的基础
B.是医生继续教育的一个重要的资料
C.是评价全科医生服务质量和医疗技术水平的重要工具
D.是详细了解健康状况、社区家庭问题资源和和卫生资源的方法
E.是法律规定的常规性工作

A.计数资料
B.计量资料
C.等级资料
D.随机资料

A.PER
B.营养相关疾病的发生率
C.体格测量资料
D.死亡原因

A.调查后的资料核实
B.区域性膳食调查前的入户宣传
C.大型行动前的动员
D.宣传日前的准备

A.人口调查资料
B.健康资料
C.宗教资料
D.供水情况