A.压印法
B.拓印法
C.撩印法
D.吹印法

A.以儿童为根本，在审美教育中让儿童个性得到自然、自由的发展，并认为应从胎儿期就开始进行养育
B.出生后为儿童提供优美的环境，入幼儿园后，更要重视儿童的美感发展
C.主张设立胎教院、乳儿院、幼稚园等一套养育机构，以代替家庭教育
D.儿童教育划分为四个阶段

A.观赏性手工
B.实用性手工
C.娱乐性手工
D.科技性手工

A.日常用品
B.人物
C.植物
D.动物

A.油画棒
B.彩色水笔
C.印章
D.水墨

A.依靠凹凸造型
B.讲究概括集中
C.注重情感协调
D.注意稳定牢固

A.渍染
B.扎染
C.点染
D.蜡染

A.色彩
B.文字
C.图案
D.线条

A.实在的可视形象的创造
B.联想创造
C.延伸式创造
D.审美心理意象的创造

A.操作简便，工具简单
B.具有自然、浑厚、稚拙的独特美感
C.轮廓线蓬松、柔软、毛茸茸的
D.不规则形状，造型独特

A.糊涂认知
B.淳朴稚拙
C.简洁夸张
D.自由随意