A.心理因素
B.体能因素
C.比赛场地
D.技术因素

A.体育专业学生智力更高
B.理科学生智力最高
C.文理科学生智力更高
D.无显著差异

A.工作难度
B.个人能力
C.疲劳程度
D.个人努力

A.相似性低
B.一致性低
C.区别性低
D.一贯性低

A.内驱力理论
B.个体最佳功能理论
C.耶克斯-多德森定律
D.突变模型

A.现实焦虑
B.认知焦虑
C.状态焦虑
D.特质焦虑

A.国际身体活动量表（IPAQ）
B.锻炼行为调节问卷（BREQ）
C.自编问卷
D.体育锻炼等级量表（PARS-3）

A.系统地测量运动员赛前的操作活动焦虑水平和赛中实际发挥水平
B.如比赛发挥了水平，则在赛后测量运动员赛前或赛中体验到的焦虑
C.测量运动员比赛后的焦虑水平
D.测量运动员比赛后的一个月以后的焦虑水平

A.体育竞赛是面对面的竞争
B.对手之间的相互制约
C.体育竞赛反馈迅速，规则清晰
D.运动员承受高心理负荷和高生理负荷