单项选择题
A.患者不仅有被动的一面,更有能动的一面 B.医务人员通过教育和疏导,变患者的顽固拒医行为为积极求医行为,变患者消极悲观态度为积极乐观态度,是诊治成功的关键 C.打动病人心灵,改变病人态度,是医务人员的道德责任 D.医务人员的权威性是至高无上的 E.把病人的思想工作放在首位是正确的
A.有利原则中的努力使患者受益的要求 B.有利原则中的努力预防难以避免的伤害 C.有利原则中的对利害全面权衡,选择受益最大伤害最小的行动方案 D.不伤害原则中的不应发生有意的伤害 E.不伤害原则中的不给患者造成本可避免的各种损害
A.没有什么问题,不想接诊的患者就可以让他转诊 B.没有什么问题,风险太大时首先要保护好自己 C.没有什么问题,当时情况可以转诊 D.错误,违反首诊负责制要求,给患者造成严重伤害 E.错误,没有把这件事报告给院长,擅自决定转诊
A.医德评价的主体有两种:他人和自己 B.进行医德评价的标准依据每个人不同而不同 C.医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁 D.进行医德评价不能只看行为的客观效果 E.医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
A.坚持学习医德的理论知识 B.坚持持之以恒 C.坚持自我评价 D.追求慎独 E.坚持医疗卫生实践
A.社会习俗、社会舆论和传统信念 B.传统习俗、个人修养和社会信念 C.内心信念、传统习俗和社会舆论 D.社会舆论、传统信念与良好动机 E.完美效果、社会习俗和内心信念
A.患者的思想太封建了 B.医生没有任何可指责之处 C.应有女护士在旁陪伴 D.医院应该在X线检查室门口出示须知 E.医生没有完全尽到让患者知情同意
A.审慎是一种道德品质 B.审慎是一种处世态度 C.审慎是一种智慧表现 D.审慎与个人性格有关,是与生俱来的 E.审慎是以知识技能和冷静客观分析甚至丰富的经验为基础的
A.四个基本原则中不伤害原则是最重要的 B.在实际应用中,这四个原则只有在不冲突的情况下才有效 C.四个基本原则中有利原则是最重要的 D.这四个原则中公正原则是最不重要的 E.这四个原则之间存在冲突的情况,需要具体判断