A.人员、设备、设施、资金
B.对现实资源的有效整合
C.特殊类型的社会实践活动
D.指挥和控制组织的协调活动
E.计划、组织、领导、控制

A.合理、统计控制状态
B.合理、分散性
C.分散性、量值区间
D.误差、统计控制状态
E.误差、量值区间

A.在临床检验领域，不确定度实际上与总误差意义相当
B.厂家提供的校准物定值的不确定度基本上就是临床实验室检验结果的不确定度
C.室内质控数据在一般情况下可以代表检验结果的不确定度
D.不确定度和溯源性是测量结果的重要质量指标
E.从本质上说不确定度就是测定总误差

A.测量结果的属性
B.测量程序的属性
C.检验方法的属性
D.测量的属性
E.校准的属性

A.一级参考测量程序，二级参考测量程序，厂家选定／常务测量程序，用户常规测量程序
B.二级参考测量程序，一级参考测量程序，厂家选定／常务测量程序，用户常规测量程序
C.一级参考测量程序，厂家选定／常务测量程序，二级参考测量程序，用户常规测量程序
D.厂家选定／常务测量程序，一级参考测量程序，二级参考测量程序，用户常规测量程序
E.二级参考测量程序，厂家选定／常务测量程序，一级参考测量程序，用户常规测量程序

A.测量范围平均值的溯源性
B.测量范围内各点的溯源性
C.测量范围内检测限溯源性
D.参考范围外各点的溯源性
E.参考范围内各点的溯源性

A.基质效应
B.互通性
C.准确度
D.溯源性
E.特异性

A.检测系统
B.参考测量系统
C.参考测量程序
D.测量方法
E.标准操作程序

A.资源质量取决于所进行的过程活动
B.过程管理是通过质量管理来实现的
C.程序是组织结构的继续和细化
D.过程活动要适应所建立的组织结构
E.控制活动和途径为组织机构直接指挥

A.组织、结构、程序和设备
B.计划、领导、组织和控制
C.检验前、检测中、检测后和检验咨询
D.人员、设备、设施、资金、技术和方法
E.质量手册、程序文件、质控规则和质控过程

A.为进行某项活动或过程所规定的途径称为程序
B.实验室的质量目标相同而实现的程序可以不同
C.技术性程序一般以操作规程体现
D.一般程序性文件是指管理性的
E.质量管理体系程序通常都要求形成文件