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幼儿思维的主要特征是具体形象性思维。
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5岁之前的儿童就已经可以轻松使用记忆策略帮助记忆。
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幼儿期儿童记忆发展的特点以有意识记为主。
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幼儿沉迷于游戏活动的过程，更在乎游戏的结果。
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象征性游戏是幼儿期的游戏特点，又称假装游戏。
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规则性游戏是以儿童经验为基础，通过想象建构虚假情境的创造性活动。
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幼儿期是指3-6、7岁的儿童时期。
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客体我自我意识的出现是个体自我意识发展的第一次飞跃。
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对
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不安全型依恋是回避型依恋。
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当母亲回来时，既寻求与母亲接触，又反抗母亲的安抚，是典型的焦虑型依恋。
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