A．计数资料
B．计量资料
C．等级资料
D．样本来自正态总体
E．两个或两个以上均数的比较，且样本来自正态总体

A．是不可避免的
B．是可控制的
C．与调查误差不同
D．抽样方法不同，产生的抽样误差也不同
E．不是抽样所特有的误差

A．普通线图
B．直条图
C．直方图
D．散点图
E．半对数线图

A．构成比
B．相对比
C．各现象的比较
D．某现象的发展速度
E．某种现象出现的频数

A．某现象的内部构成
B．某现象的频数分布
C．某一现象随另一现象变动趋势
D．各现象的相互比较
E．某现象的变化速度

A.分性别进行比较
B.两个率进行比较的χ检验
C.不具可比性，不能比较
D.两个率进行比较的t检验
E.对性别进行标准化后再比较

A.计算时分母不宜过小
B.分析时不能以构成比代替率
C.观察单位数不等的几个率，不能直接相加求其平均率
D.资料的相对比应注意可比性
E.对样本率的比较应遵循随机抽样，要作假设检验

A.40
B.38
C.39
D.30
E.41

A.样本均数与总体均数相同
B.样本来自差数为零的总体
C.两样本差别有显著性
D.两样本抽样误差不相同
E.两样本标准误相同

A.建立无效假设
B.计算检验统计量
C.确定P值
D.判断结果
E.以上都是

A.均数u检验
B.t检验
C.χ2检验
D.率的u检验
E.F检验