A.12个月
B.18个月
C.24个月
D.36个月

A.5
B.7
C.10
D.15

A.标杆超越法
B.强制分步法
C.排序法
D.配对比较法

A.直接成本
B.机会成本
C.心理成本
D.间接成本

A.以人为基础的系统性方法
B.以工作为基础的系统性方法
C.传统工业企业工作分析方法
D.通用工作信息收集方法

A.45岁
B.50岁
C.55岁
D.60岁

A.初等教育能够带来较高的社会收益
B.初等教育只能让社会受益，因而只能由政府投资
C.政府投资于高等教育是不会产生社会收益的
D.初等教育不能产生私人收益，所以私人不愿意进行投资

A.附加的劳动者效应
B.收入效应
C.替代效应
D.灰心丧气的劳动者效应

A.行为鼓励计划
B.佣金制
C.管理奖励计划
D.计件制

A.有助于识别个体的职业生涯目标和职业生涯成功的标准
B.能够促进员工预期心理契约的发展.有利于个体与组织稳固地相互接纳
C.有助于增强个体职业技能和工作经验，提高个体和组织的绩效
D.为个体早期职业生涯发展奠定基础

A.小王
B.小李
C.小马
D.上述三人都不是