A.行为目标表述法——从具体入手B.认知目标表述法——从一般入手C.综合方法D.类比方法
A.能缓和师生关系B.能促进学生的学习C.能促进课堂行为和交流D.有利于教学评价和测验
A.无律B.他律C.自律D.法律
