A.入院教育
B.病房教育
C.出院教育
D.随访教育
E.患者教育

A.主动被动型
B.指导合作型
C.指导参与型
D.共同参与型
E.主动.主动型

A.主动被动型
B.指导合作型
C.指导参与型
D.共同参与型
E.主动.主动型

A.知识
B.态度
C.情感
D.技能
E.能力

A.知识
B.态度
C.情感
D.技能
E.能力

A.遗传因素
B.自身免疫反应
C.寒冷、潮湿环境
D.疲劳、精神创伤
E.细菌感染

A.疼痛、关节痛
B.自理缺陷
C.功能障碍性畸形
D.有废用综合征的危险
E.焦虑

A.了解疾病的性质、病程和治疗方案
B.坚持按医嘱服药
C.避免各种诱发因素
D.绝对卧床休息，由别人料理生活
E.每日定时做全身和局部相结合的活动

A.门诊咨询处方
B.自我保健处方
C.治疗处方
D.治疗方案
E.健康教育处方

A.患者所患疾病的病因
B.患者所患疾病的治疗原则
C.制订健康教育计划
D.患者的心理护理
E.医院的环境和有关规章制度

A.评估教育需求
B.进行教育诊断
C.制订教育计划
D.实施教育计划
E.教育效果评价