A.难以适应新环境
B.缺乏主动地探索周围的环境的积极性
C.负性情绪多、情绪反应强烈
D.具有呆板的生活规律性

A.容易抚养型
B.抚养困难型
C.发展缓慢型
D.社交冲动型

A.情绪性
B.活动性
C.冲动性
D.社交性

A.言语交流的内容要贴近婴儿的已有知识和经验
B.采取适合与婴儿说话的语用技巧
C.运用互动方式和促进言语发展策略
D.不断地叫孩子的名字，并提升语调

A.基本上能掌握母语的全部发音
B.能够使用复合句进行交流
C.掌握全部母语语法规则
D.掌握1000个左右的词汇量

A.句子要简短
B.语速要减慢
C.发音应拖长
D.话语多重复

A.简单发音阶段
B.多音节发音阶段
C.学话萌芽阶段
D.声母发音阶段

A.语音的发展
B.语义的发展
C.语法的发展
D.语用的发展

A.整合信息，进行分类编码的加工能力
B.运用习惯化和去习惯化的方法解决问题
C.具有尝试行为，运用策略的问题解决能力
D.对外部刺激只有选择性的刺激偏好能力

A.情绪记忆
B.动作记忆
C.表象记忆
D.词语记忆

A.婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年
B.婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期
C.婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期
D.对感知觉能力发展的干预和训练的最宝贵的时期