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判断题

科学的教育心理学是由美国的心理学家桑代克创立的。()

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詹姆斯通过记忆训练的迁移实验得出结论:记忆的改善不在于记忆能力的改善,而在于记忆方法的改善。()

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教学中鼓励学生用不同方法解决同一个问题,可以培养学生求异。()

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贾德的“水下击靶”实验,是概括原理说的经典实验。()

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所谓学习的信息加工模型,是指用计算机的信息加工过程的各部分描述人类学习过程的各阶段的一种假设。()

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迁移的实质是概括。()

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强化动机理论的代表人物是华生。()

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一个人用1小时学会背诵某篇课文,要达到最好的保持效果,他还需过度学习1小时。()

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从目标状态出发向初始状态搜索以达到问题解决的方法称之为逆向搜索法。()

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建构主义是认知主义的进一步发展,维果斯基可以看作是建构主义在现代的先驱。()

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