A.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
B.依赖具体内容的逻辑思维
C.思维主导类型发生质变的过程
D.思维类型变化的转折期在小学中年级

A.复述
B.组织
C.系统
D.加工

A.复诵策略
B.组织策略
C.巧妙加工策略
D.特征定位策略

A.游戏
B.学习
C.劳动
D.运动

A.不能很好地适应学校生活
B.压抑或焦虑等不良情绪
C.对生活的满意度和幸福感
D.缺乏人际交往能力

A.反常现象
B.错误现象
C.正常现象
D.偶然现象

A.回避参与成人的生活活动
B.要求父母代替自己做事情
C.常顺从父母的意愿做事情
D.要求行为活动自主和实现自我意志

A.1～2岁
B.2～3岁
C.3～4岁
D.4～5岁

A.富有"心理资源"和"社会资源"者
B.父母
C.教师
D.小弟弟和小妹妹

A.婴儿末期
B.幼儿期
C.小学低年级
D.小学中年级

A.能够有效地参与谈话
B.对影响有效沟通的情景因素敏感
C.对听者的反馈易于作出积极反应
D.情境语和连贯语交替运用