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1.小华的行为可以用C句中小华向父亲学习到以冲动的攻击来表达自己的情绪,不会对自己的行为有所反省来解释。
2.其案例分析,采用社会工作中社会化的理论架构。(1)社会化理论对小华行为之解释。小华今年七岁,而从其出生至今历经婴儿、幼儿阶段,而步入儿童期中,亦即至儿童期都是人类社会化的关键时期,社会学家称之为主要社会化,也就是说小华的行为主要来自于这一阶段的内化与模塑。然而小华在最需要有所学习、仿效对象的同时,却置身在酗酒父亲、打工母亲、家庭暴力的阴影之中,在目睹父亲酗酒、暴力宣泄的画面之下,不免使得小华自然而然地以为这些是正确的行为而仿效之,再加上母亲在外打工,没有多余的时间与小华做亲子沟通与互动,更易使得小华的偏差行为无法获致矫正的力量而有所改善。(2)干预的方法,必须从社会化的代理机构中着手。①家庭。由社工人员通过各种会谈、教育等计划来改善父亲酗酒、暴力行为的发生,并通过亲子教育的方法让小华父母懂得如何在儿童期给予小华适当的帮助与教导。②学校。由教师通过班上各种活动,让小华懂得如何与母亲和平相处,又通过同学的互助与帮忙,让小华逐渐改善这种情绪宣泄的行为。③社工人员。应通过个案管理、社会工作等技巧让小华逐渐从认知中有所改善,并进一步改变其行为。
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