A.沟通目标
B.过程目标
C.问题目标
D.需求目标

A.生理因素
B.自我功能
C.病理因素
D.社会功能

A.个别会见资料考察
B.个别会见家庭走访
C.资料考察家庭走访
D.个别会见社区走访

A.社会工作者组织某社区居民成立小组，想要发展他们的社会参与的能力
B.社会工作者组织某公司员工成立互助小组，想要让他们在平等的关系中增强社会交往的知识和能力
C.社会工作者组织某社区矫正人员组成小组，想要帮助他们在社会适应方面得到发展
D.社会工作者组织某高校学生组成小组，想让他们在小组活动中意识到他们自己的潜能

A.社会目标模式
B.治疗模式
C.互动模式
D.发展模式

A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组

A.扣紧小组目标
B.考虑组员的特征及能力
C.小组活动的基本要素
D.经验分享环节

A.组前计划评估
B.小组的需求评估
C.小组过程评估
D.小组的效果评估

A.引导
B.鼓励
C.中立
D.澄清

A.经验分享环节
B.组员的特征和能力
C.小组活动的顺序
D.小组活动的规模

A.直接干预法
B.间接干预法
C.外在力量法
D.任务中心法