A.满足企业管理的需要
B.了解有关方案的情况
C.加强员工与企业的联系
D.增强员工归属感

A.确保培训计划于实际需求的合理衔接
B.保证培训效果测定的科学性
C.保证培训活动按照计划进行
D.可以为管理者决策提供所需的信息

A.职务轮换
B.替补训练
C.设立副职
D.临时提升

A.全面培训阶段
B.定向培训阶段
C.重点提高阶段
D.定点培训阶段

A.最常用
B.最方便
C.最可靠
D.最便宜

A.加涅和布力格斯的教学设计程序
B.现代常用的教学设计程序
C.迪克和凯里的教学设计程序
D.肯普的教学设计程序

A.技能培训
B.思维培训
C.观念培训
D.心理培训

A.自上而下
B.自下而上
C.自上而下，自下而上同时进行
D.不一定，看情况而定

A.企业文化
B.企业发展状况、相关规章制度
C.管理能力提升
D.生产、制造、研发、营销等专业知识

A.个人因素
B.家庭因素
C.组织因素
D.社会因素

A.企业战略分析
B.组织分析
C.工作分析
D.任务分析