A.培训1个月后
B.培训刚结束
C.培训1-3个月后
D.培训3-6个月

A.培训内容的评估
B.培训对象的工作成效及其行为评估
C.培训目标达成情况的评估
D.培训环境的评估

A.培训需求
B.课程设计
C.应用效果
D.教学方法、质量等综合能力

A.重新进行培训需求分析
B.进行工作分析
C.了解受训人员的绩效情况
D.对评估的可行性进行分析

A.保证培训活动按照计划进行
B.保证培训效果测定的科学性
C.客观评价培训者工作
D.为管理者决策提供所需信息

A.委派专人跟班评估
B.培训效果综合评估
C.培训方案设计评估
D.委托主办单位评估

A.客观性原则
B.灵活性原则
C.综合性原则
D.有效性原则

A.人才发展潜力的识别
B.素质模型的建立
C.人才数据库的建立
D.工作绩效的确定

A.定量评估
B.定性评估
C.综合评估
D.价值评估

A.绩效
B.能力
C.价值观
D.技能

A.替补训练
B.敏感性训练
C.阅读训练
D.角色扮演