A.认知成果
B.技能成果
C.情感成果
D.绩效成果

A.反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.结果评估

A.非正式评估
B.建设性评估
C.正式评估
D.总结性评估

A.全程评估
B.培训前评估
C.培训中评估
D.培训后评估

A.决策竞赛
B.轮流任职计划
C.角色扮演
D.决策模拟训练

A.从大中专院校聘请教师
B.聘请专职的培训师
C.从内部开发教师资源
D.聘请本专业的专家、学者

A.创业初期
B.发展期
C.成熟期
D.衰退期

A.课程目标
B.课程内容
C.课程评价
D.课程空间

A．访谈法
B．问卷调查法
C．观察法
D．电话调查法

A．了解学员偏爱的学习方法
B．让学员清楚了解到自己的观念
C．检查培训目标与工作任务的匹配度
D．评价学员在工作中对培训内容的应用情况

A．技能成果
B．认知成果
C．情感成果
D．绩效成果