A.行动前思考
B.行动方法评估
C.行动中认识
D.对行动进行反思
E.行动中反思

A.贫穷人士
B.失业者
C.罪犯
D.流动人口
E.病人

A.注意资料的广泛性和典型性
B.标题与内容呼应
C.朴实流畅
D.注意定量资料和定性资料的结合
E.观点与资料密切配合

A.研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者
B.以弱势群体及其问题或需要为研究的主要对象
C.注重采用社会工作视角
D.体现社会工作伦理
E.首要目标是协助研究对象舒缓和解决问题

A.资料详尽深入
B.研究步骤不甚严格
C.不便涉及敏感性问题
D.手段和资料单一化
E.突显研究的“对象”维度

A.建构理论
B.协助发展
C.提升绩效
D.提出策略
E.回应需求，提供服务

A.问卷法
B.观察法
C.访谈法
D.实验法
E.个案研究

A.利于中和个别人的极端回答
B.数据的内容、时间、格式基本统一
C.有助于进行探索性研究
D.采用匿名访问，有利于获得真实信息
E.在同一时段访问众多对象可节省不少资源

A.保证操作可行性
B.探索性工作是前提
C.以回答者视角为主
D.问卷要有信度与效度
E.考虑研究目的或研究类型

A.标题
B.指导语
C.封面信
D.资料分析方法
E.问题和答案

A.体现新颖性和可读性
B.内容与标题呼应
C.版块体现完整性和逻辑性
D.定量资料和定性资料结合
E.风格朴实积极