A.F
B.L
C.Q
D.D

A.Q
B.Si
C.L
D.K

A.焦虑量表A.
B.压抑量表（R）
C.抑郁量表D.
D.自我力量量表（Es）

A.明显编码
B.非明显编码
C.突出编码
D.非突出编码

A.Hs
B.Hy
C.Mf
D.Si

A.附加量表
B.内容量表
C.临床量表
D.效度量表

A.12分及以上
B.8分及以下
C.13分及以上
D.7分及以下

A.几乎显著的VIQ>PIQ的差异，可能反映着有实际意义的差异
B.刚刚显著的PIQ>VIQ的差异应被忽略
C.几乎显著的PIQ>VIQ的差异，可能反映着有实际意义的差异
D.刚刚显著的VIQ>PIQ的差异应被忽略

A.算术不属于言语理解因素
B.数字符号不属于知觉组织因素
C.数字广度不属于言语理解因素
D.图画填充不属于知觉组织因素

A.操作技能发展较言语技能好
B.操作技能发展较言语技能差
C.听觉性概念形成技能缺陷
D.阅读障碍

A.优势半球有损害，则VIQ明显低于PIQ
B.非优势半球有损害，则PIQ明显低于VIQ
C.弥漫性损害，则PIQ明显低于VIQ
D.弥漫性损害，则VIQ明显低于PIQ