A."理解"求助者，属于对求助者问题的恰当评估
B.说明个体产生某种反应是合乎逻辑的结果
C."理解"既不代表赞同，也不代表反时，
D."理解"一词是中立态度最恰当的表达词

A.考察个人史原因
B.考察个人史与症状之间的逻辑关系
C.用发展的观点看待求助者
D.对于求助者要用发展的眼光做动态考察

A.咨询目标的确定不是任意的
B.咨询目标应锁定求助者的心理问题
C.应该明确地展示咨询效果的预期效果
D.应该灵活地掌握咨询目标

A.职业责任不是无限的
B.任务限于心理问题本身
C.任务限于具体问题本身
D.帮人应该帮到底

A.心理和生理是相互作用的
B.心理和生理互为因果
C.求助者常有心理问题躯体化倾向
D.生理状况欠佳体验为心理不适

A.具有整体的观念
B.透过关系把握本质
C.遵循科学的法则处理问题
D.重视时间限制

A.遵循科学的法则处理问题
B.依据事实做出判断
C.善于利用个人的经验去推理
D.善于把握整体的观念

A.帮助求助者找到好工作
B.给求助者带来美好生活
C.增强求助者防卫心理刺激的能力
D.减轻求助者的心理负担

A.轻度心理失常
B.机体性的失常
C.中度心理失常
D.机能性的心理失常

A.求助者需要解决问题的性质
B.咨询师的技术和手段
C.所要达到的目标
D.咨询师的态度与观点

A.应该与求助者持续接触
B.心理咨询师替求助者矫治心理问题
C.是促使求助者态度发生变化的过程
D.心理咨询师替求助者分析心理问题