A.成人的不正确对待
B.学校教育背离基本宗旨
C.同龄人缺乏交流
D.社会世风日下

A.求助者的义务
B.咨询师的权利
C.咨询场所的要求
D.求助者问题的性质

A.将主诉、临床症状、心理测评结果进行分析比较
B.将主因、诱因与临床症状的因果关系进行解释
C.按现行的症状诊断标准，进行鉴别诊断
D.确定其在症状分类中的位置

A.个体咨询与团体咨询
B.健康咨询与发展咨询
C.短程、中程和长期的心理咨询
D.门诊面询、电话咨询和互联网咨询

A.门诊面询、电话咨询和互联网咨询
B.健康咨询与发展咨询
C.短程、中程和长期的心理咨询
D.个体咨询与团体咨询

A.个体咨询与团体咨询
B.短程、中程和长期的心理咨询
C.健康咨询与发展咨询
D.门诊面询、电话咨询和互联网咨询

A.为适应新的生存环境而进行的咨询称为发展心理咨询
B.发现自己的心理平衡被打破而进行的咨询称为健康心理咨询
C.为个人事业的成功想突破个人弱点而进行的咨询称为发展心理咨询
D.因各种挫折引起行为问题而进行的咨询称为发展心理咨询

A.悟性反应是人的理性高度发展后，表现出的一种超越感性反应和理性反应的形式
B.悟性反应是以一种超脱的态度，用哲理把事物看穿
C.悟性反应能最完善地形成决策
D.悟性反应是剥离与自己名利相关的东西，以摆脱烦恼

A.理性反应是以事物之间的客观逻辑去反应外部事物
B.理性反应是心理发展成熟的表现
C.理性反应在心理健康人群中表现得最广泛
D.理性反应难以完善地形成决策

A.感性反应是一种情绪化应对
B.感性反应是一种儿童式应对
C.如果一个成人不论场合，一律采取情感式的反应，我们便会觉得这个人很幼稚，甚至心理有问题
D.可以随时随地采用感性反应

A.提高个人心理素质，使人健康无障碍地生活下去
B.提高个人道德素质，使人健康无障碍地生活下去
C.提高个人心理素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去
D.提高个人道德素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去