A.积差相关法
B.点二列相关公式
C.二列相关公式
D.贾斯朋（Juspen）多系列相关公式

A.命中率法
B.区分法
C.失误法
D.相关法

A.效标必须能最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效
B.效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化
C.效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示
D.效标测量的方法简单，省时省力，经济实用

A.相容效度
B.区分效度
C.同时效度
D.预测效度

A.对测验本身的分析
B.测验间的相互比较
C.效标效度的研究证明
D.实验法和观察法证实

A.构思效度
B.主要涉及的是心理学的理论概念问题
C.指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度
D.测验的结果是否能证实或解释某一理论的假设、术语或构想，解释的程度如何

A.信度是效度的必要而充分条件
B.信度是效度的充分条件
C.信度是效度的必要而非充分条件
D.效度是受信度制约的

A.r_xx=0.90
B.r_xx=0.80
C.r_xx=0
D.r_xx=1.00

A.随机抽取若干份测验卷，由两位评分者按评分标准分别给分，然后再根据每份测验卷的两个分数计算相关，即得评分者信度
B.所有的题目看起来好像测量同一特质，但相关很低或为负相关时，则测验为异质的
C.人的多数心理特征，如智力、性格、兴趣等，具有相对的稳定性，间隔一段时间，不会有很大的变化
D.系统误差产生恒定效应，不影响信度

A.如果测量的行为易受练习的影响，则复本信度只能减少而不能完全消除这种影响
B.由于第二个测验只改变了题目的内容，已经掌握的解题原则可以很容易地迁移到同类问题
C.能够避免记忆效果、学习效应等
D.对于许多测验来说，建立复本是十分困难的

A.复本信度
B.重测信度
C.稳定性系数
D.分半信度