A.内化
B.评价
C.服从
D.认同

A.工具性功能
B.自我防御功能
C.价值表现功能
D.认知功能

A.认知成分
B.情感成分
C.行为成分
D.行为倾向成分

A.系统性
B.内在性
C.稳定性
D.对象性

A.交互性规范
B.社会责任规范
C.伦理规范
D.正当行为规范

A.人在受挫折后，一定会产生侵犯行为
B.侵犯强度与目标受阻强度呈正比
C.抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比
D.如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折强度越大，侵犯越可能发生

A.伤害行为
B.侵犯动机
C.敌意
D.社会评价

A.社会控制的需求
B.嫉妒情绪
C.对无能的恐惧
D.本能

A.家庭教养方式
B.强调成就、追求成就的社会氛围
C.正确的价值观
D.社会化是否顺利进行

A.个体的抱负水平取决于其成就动机的强弱
B.以往的成败经验影响抱负水平
C.个体的抱负水平与实际成就往往有差异
D.个体的抱负水平与成就动机是一种倒U型关系

A.恐惧越强烈，亲合倾向越弱
B.恐惧越强烈，亲合倾向越强
C.焦虑越强烈，亲合倾向越弱
D.焦虑越强烈，亲合倾向越强