A.技术／职能能力型追求一般性管理工作，且责任越大越好
B.管理能力型具有强烈的升迁动机，以提升等级和收入作为衡量成功的标准
C.安全稳定型的驱动力和价值观是追求安全、稳定的职业前途
D.自主独立型的视自主为第一需要
E.创造型的有强烈的创造需求和欲望，发明创造是他们工作的强大驱动力

A.公司的高级管理人才和高级技术人才
B.优秀员工
C.人力资源部的专业人员或具体负责人
D.组织外的专业指导师或咨询师
E.员工的直接主管

A.独立型
B.棒球队型
C.学院型
D.堡垒型
E.俱乐部型

A.使员工与组织共同发展，以适应组织发展与变革
B.员工能更好地认识自己，为发挥自己的潜力奠定基础
C.可在组织中学到各种有用的知识，锻炼能力，从而增加员工自身的竞争力
D.满足员工的发展需要，增强员工对组织的承诺，留住员工
E.能满足员工高层次的需求，进而提高个体的工作、生活质量

A.培训质量是否达标
B.工作效率有无提高
C.工作效率提高程度如何
D.工作态度有无改变
E.工作态度改变的程度如何

A.主动性
B.产出
C.成本
D.质量
E.顾客服务

A.参加组织内部或外部的专题研讨会
B.得到组织高层的支持，特别是在政策、经费等方面
C.鼓励直线经理参与职业生涯发展活动
D.要充分考虑员工的个体差异
E.职业生涯管理活动要与组织的人力战略、招聘、绩效评估等人力资源管理环节相互配合，统筹考虑

A.评价中心
B.职业生涯锚
C.心理测验
D.替换或继任规划
E.职业生涯研讨会

A.艺术型
B.管理型
C.现实型
D.技术型
E.常规型

A.研究型
B.艺术型
C.社会型
D.企业型

A.横向通道
B.纵向通道
C.双通道
D.职业生涯锚