A.个案护理
B.责任制护理
C.小组护理
D.临床路径
E.功能制护理

A.之上1/3处
B.之上1/2处
C.之下1/3处
D.之下1/2处
E.平环状软骨处

A.头低足高位
B.头高足低位
C.平卧位
D.去枕仰卧位
E.半坐位

A.全血
B.血浆
C.低分子右旋糖酐
D.平衡盐溶液
E.5%葡萄糖溶液

A.病人对疾病的感受
B.病人对医护人员的期望
C.病人对患病的态度
D.病人的经济状况
E.病人的人格特点

A.了解最近就诊情况
B.按挂号顺序查对病人
C.随时观察候诊者的病情变化
D.指导转科就诊前的检查
E.候诊者多时，应协助医生诊治

A.危重病人的抢救
B.患者的管理
C.医生交接班
D.医生查房
E.医疗技术的实施

A.200ml
B.400ml
C.800ml
D.600ml
E.1000ml

A.促进并创造患者最佳的心理状态
B.减轻患者生理上的痛苦
C.进行治疗前的宣传教育工作
D.促进护患之间的理解支持
E.增加患者自我保健知识

A.加强营养
B.减少用药量
C.少量输血
D.服生血药
E.暂停用药

A.慢性子宫颈炎局部治疗
B.产后3天
C.阴道炎局部治疗
D.经腹全子宫切除术前
E.腔内放疗后清洗