A.自主性
B.灵活性
C.实践性
D.伸缩性

A.国际化
B.民主化
C.多样化
D.终身化

A.教育与经济发展的关系
B.教育与社会发展的关系
C.人与人的关系
D.教育与人身心发展的关系

A.没有阶级性
B.为生产劳动服务
C.再生产生活中进行
D.原始性

A.学前教育
B.学龄教育
C.继续教育
D.高等教育

A.量规的主要指标应该与学习目标紧密结合
B.量规主要指标要尽可能用简短的词语进行描述
C.量规指标级数越多越好
D.所确定的主要指标整体要能够涵盖影响评价要素的各个主要方面

A.重综合评价，关注个体差异
B.强调质性评价，定性与定量相结合
C.强调参与和互动、自评与互评相结合
D.注重结果，终结性评价与形成性评价相结合