A、识别、控制健康危险因素，实施个性化健康教育 
B、指导医疗需求，协调医疗服务，辅助临床决策 
C、实施专业化的健康诊疗风险控制 
D、实现全程健康信息管理 
E、企业员工健康风险评估项目 

A、负责采集和管理个体或群体的健康信息，评估个体或群体的健康和疾病危险性，作出疾病诊断 
B、进行个体或群体的健康咨询与指导，制定个体或群体的健康促进计划 
C、对个体或群体进行健康维护和疾病治疗，对个体或群体进行健康教育 
D、进行健康管理技术的研究与开发 
E、进行健康管理技术应用的成效评估 

A、系统地、连续地收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料 
B、对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估 
C、归纳、整理、分析收集的资料 
D、产生与健康有关的信息 
E、传播到所有应该知道的个体和群体，以指导疾病预防控制和健康促进

A、高血压 
B、冠心病 
C、肺结核 
D、糖尿病 
E、甲亢

A、智力正常 
B、情绪良好 
C、人际和谐 
D、认知评价 
E、人格完整

A、感觉 
B、知觉 
C、情绪 
D、认知 
E、需要

A、SAS 
B、WATS 
C、MMPI 
D、SDS 
E、SCL-90

A、胎儿期 
B、新生儿期 
C、婴儿期 
D、幼儿期 
E、少年期

A、心率总是随着运动强度的增加始终成一个线性趋势增加 
B、每个人的最大心率都等于200减年龄 
C、最大储备心率百分比可以更准确地反映相对强度 
D、一个人的安静心率越低，说明其心功能越好 
E、治疗心血管病的药物都可以影响运动中的心率反应 

A、代谢当量、每周运动的天数、每次运动时间 
B、最大心率百分比、每次运动时间、每周运动的天数 
C、代谢当量、每次运动时间，每周运动的天数 
D、最大心率百分比、每天运动累计时间、每周运动的天数 
E、每次运动时间、每天运动累计时间、每周运动的天数

A、累计尽量多的能量消耗、关节柔韧性练习、身体平衡练习 
B、累计尽量多的能量消耗、中等以上的有氧耐力运动、关节柔韧性练习 
C、中等以上的有氧耐力运动、大肌肉群抗阻力训练、身体平衡练习 
D、累计尽量多的能量消耗、中等以上的有氧耐力运动、大肌肉群抗阻力训练 
E、大肌肉群抗阻力训练、关节柔韧性练习、身体平衡练习