A.车祸、溺水、跌坠、电击等
B.跌坠、溺水、车祸、电击等
C.电击、溺水、车祸、跌坠等
D.溺水、车祸、跌坠、电击等
E.溺水、跌坠、车祸、电击等

A.追踪性调查方法
B.横断面调查方法
C.半纵向调查方法
D.体格测量的方法
E.随机调查的方法

A.制定生长速度正常值
B.研究生长发育的规律性
C.建立生长发育正常值
D.研究影响儿童少年生长发育的因素
E.观察儿童少年生长发育动态

A.在一段较短时间内，选择有代表性的较少量对象，对几项指标进行一次的调查
B.在一段较长时间内，选择有代表性的较少量对象，对几项指标进行定期的调查
C.在一段长时间内，选择有代表性的较少量对象，对几项指标进行连续多次的调查
D.在一段较短时间内，选择有代表性的较少量对象，对几项指标进行定期的、连续多次的调查
E.在一段较长时间内，选择有代表性的较少量对象，对几项指标进行定期的、连续多次的调查

A.由幼儿发育到成人的过渡期
B.由儿童发育到成人的过渡期
C.由儿童发育到青少年的过渡期
D.由青少年发育到成人的过渡期
E.由儿童发育到少年的过渡期

A.生物模式
B.医学模式
C.生物-医学模式
D.生物-社会医学模式
E.生物-心理-社会医学模式

A.知识
B.态度
C.技能
D.心理
E.行为

A.以预防性病和艾滋病为重点，防止不良性行为
B.高度关注吸烟、酗酒、吸毒
C.减少青少年自杀的发生
D.按照学生认知水平，系统传授心理保健知识
E.加强对校园内外暴力事件的防范力度

A.依赖型
B.医院型
C.自助型
D.社区型
E.正从"依赖型"向"自助型"转变

A.使学生获得必要的卫生知识
B.树立健康价值观
C.培养巩固健康行为
D.改变学生行为
E.预防疾病

A.神经功能失调
B.内分泌功能失调
C.代谢紊乱
D.摄食过多，缺乏运动
E.营养摄取不均衡