A.咳嗽反射
B.吞咽情况
C.计算力
D.呼吸状况
E.读字、读句

A.20分
B.15分
C.10分
D.5分
E.0分

A.触觉失认
B.物品失认
C.视空间失认
D.颜色失认
E.形状失认

A.检查时重点观察患者能否完成某项活动，不用与患者日常生活中的活动比较
B.注意患者对问题的理解程度
C.对比两侧肢体的动作有无差别
D.观察患者完成动作中存在的困难和错误
E.观察患者的运动障碍的影响程度

A.穿衣训练
B.视扫描训练
C.忽略侧肢体的作业活动
D.代偿及环境适应
E.阅读训练

A.首词记忆法
B.兼容
C.分解一联合法
D.提示法
E.背诵法

A.记忆力
B.感知
C.定义
D.注意力
E.顺序

A.关节被动活动
B.患侧肢体按摩
C.神经肌肉电刺激
D.缓慢持续牵拉瘫痪肌肉
E.快速轻拍和刷擦肌肉

A.颈髓3～4节段
B.颈髓5～6节段
C.颈髓7～8节段
D.腰髓2～4节段
E.骶髓1～2节段

A.神经根型牵引多采用前屈5°～10°位牵引
B.椎动脉型牵引多采用后伸5°～10°位牵引
C.脊髓型牵引多采用前屈15°～20°位牵引
D.中下段颈椎病变多采用前屈15°～25°位牵引
E.上段颈椎病变多采用5°～20°位牵引

A.空吞咽
B.交互吞咽
C.侧方吞咽
D.点头样吞咽
E.声门上吞咽