A.视觉想象
B.兼容
C.自身参照
D.精细加工
E.提示法

A.良肢位
B.翻身训练
C.坐起训练
D.转移训练
E.穿衣动作训练

A.摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认
B.在患者做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成
C.在物品上贴标签，提示患者
D.给相当于儿童大小的人体模型穿衣服
E.看数字卡片，让患者按顺序排好

A.1期
B.2期
C.3期
D.4期
E.5期

A.红外线治疗
B.微波治疗
C.紫外线治疗
D.超短波治疗
E.直流电治疗

A.小于1MED
B.1～2MED
C.3～5MED
D.6～10MED
E.大于20MED

A.柔软、密度及性状均一
B.有适当的黏性、不易松散
C.易于咀嚼，通过咽及食管时容易变形
D.无需咀嚼的液体
E.不易在黏膜上滞留等

A.较容易的课题
B.很难的课题
C.很容易的课题
D.稍难的课题
E.容易的课题

A.建立良好的医患关系
B.减少患者猜疑心
C.消除患者自卑感
D.消除患者孤独感
E.增强患者自信心

A.心理冲突期
B.心理休克期
C.心理抑郁期
D.重新适应期
E.退让期

A.负性条件
B.正性条件
C.心理暗示
D.引导技术
E.良性刺激