多项选择题X 纠错患者男,15岁,学生。自幼活动多,会从摇篮或小车里向外爬。稍大时,看书看不了几页就把书扔掉,经常把自己卧室搞得乱七八糟。上小学以后,上课时小动作不停,喜欢插嘴,干扰老师讲课,扰乱课堂秩序,经常被请家长也无济于事。喜欢招惹别人,常与同学发生争吵或打架。六年级以来更为明显,常无故旷课,与社会上的"小混混"欺负低年级的同学,向他们要钱,不给则拳打脚踢,向家长说谎,偷家长或骗亲人的钱物。入初中后变本加厉,并与个别女同学厮混在一起,家长无法管理送其来院。
A.具有家族聚集现象
B.患者血和尿中多巴胺和去甲肾上腺素功能低下
C.5-HT功能低下
D.头发中锌含量升高
E.血铅水平降低
F.脑电图慢波增多,快波减少
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多项选择题
A.精神分裂症
B.反社会人格障碍
C.酒精依赖
D.多动综合征的残留症状
E.犯罪行为
多项选择题
A.认知行为治疗
B.系统脱敏治疗
C.社会化的技能训练
D.厌恶治疗
E.提高父母对本病的认识
F.药物治疗
G.胰岛素治疗
多项选择题
A.Conners儿童行为量表
B.Rutter儿童行为问卷
C.MMPI
D.Scl-90
E.EPQ
F.IQ
多项选择题
A.注意缺陷型
B.冲动多动型
C.混合型
D.未分型
E.残留型
多项选择题
A.需要静坐的场合难以安静
B.学习困难,成绩差
C.经常插话,扰乱课堂秩序
D.活动过度,容易冲动
E.动作笨拙,协调性差
F.粗心大意,常常有始无终
单项选择题
A.儿童品行障碍
B.抽动障碍
C.儿童孤独症
D.儿童情绪障碍
E.注意缺陷与多动障碍
F.精神发育迟滞
多项选择题
A.行为治疗
B.认知治疗
C.系统脱敏治疗
D.特殊教育治疗
E.哌甲酯(利他林)应用
F.冲击治疗
G.暗示治疗
多项选择题
A.下午4时以后禁止使用
B.仅限于6岁以上患者使用
C.要坚持服药不能间断
D.每周六、日及节假日可停用
E.为2类精神药品
F.没有明显的不良反应
多项选择题
A.体格检查
B.精神检查
C.智力检查
D.染色体检查
E.头颅CT或MRI
F.血常规检查
G.肝功能检查
H.儿童行为量表
单项选择题
A.小剂量氟哌啶醇控制多动和刻板行为
B.普萘洛尔
C.可乐定
D.行为治疗
E.三环类抗抑郁剂
F.认知治疗