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判断题

20世纪以后,义务教育普遍向高等教育延伸。

参考答案:

判断题

古代斯巴达的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容丰富,方法灵活。

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“授人以鱼,不如授人以渔”说明学习方法比传授知识更重要。

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判断题

课堂里的人际关系对课堂气氛没有影响。

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行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。

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态度可以影响某些行为的出现,有什么态度就有什么行为。

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判断题

思维越灵活,相关的知识经验越丰富,就越能多角度地分析问题,提出越多的合理假设。

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教学中应用首尾时间来处理课堂纪律问题、整理材料之类的事。

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单项选择题

A.专业结构
B.学科结构
C.科技结构
D.生产力水平

单项选择题

A.德育意义
B.德育内容
C.德育目标
D.德育任务

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