老年大学的兴办，是一项温暖人心的工程和善举。将闲置的校舍改建成老年大学有利于老年人重新找到人生的归宿感和成就感，提高他们的生活质量和生活品质。同时，也是对闲置校舍的重新利用，是资源的合理利用。
领导让我做好前期的工作，我会这样处理：
首先：摸查情况，有的放矢。组织相关的工作小组，安排好具体的工作部署：一组到达相关学校单位，找到校舍负责人，通过面对面交谈的方式获取目前闲置的校舍数量、具体面积、所处位置、周边有无相应的资源条件、是否同意政府租借，等等。二组进入社区，与老年人进行交流和沟通，详细咨询大家对于开办老年大学的意见与建议、他们所青睐的活动项目类型、相应的授课类别、具体的时间安排，等等。
其次，准备物资，联系师资。老年大学的设置需要具备相应的硬件条件与师资资源，硬件条件就需要在原有校舍的基础上进行补充与完善，如电子教学设备、专业的教材等。师资资源可以邀请一些退休的老教师或者相关公安干警，进行识假防骗类的教育教学等。
再次，积极宣传，改造预热。闲置校舍改建老年大学是一项惠民工程，倘若改建好却没有足够的老年人参与，那就变成了形式主义。所以，前期工作中一定要做好宣传预热工作，可以通过老年人喜闻乐见的广播、设置咨询帐篷点等方式进行宣传，达到预期的目的与效果。
最后，整理意见，形成方案，并与施工单位联系。我们就前期搜集的信息以及老人的想法进行相应的方案拟定，经过充分论证之后，可以通过招标的形式来完成这个项目，确保老人老有所学。