A．教学方法具有相对性，每种方法就其本质来说，都是相对辩证的：既有优点又有缺点
B．教学方法具有单一性，因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变
C．教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体
D．教学方法具有针对性，教师在进行教学时，要针对不同对象和特点，不同的目的、要求，选择不同的教学方法

A.逆向迁移
B.水平迁移
C.负迁移
D.垂直迁移

A．用活动吸附、处理课本
B．围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动，既搞活动，也读课本
C．根据课本需要组织活动
D．课堂搞好活动，课外读好课本

A．经历
B．体验
C．探索
D．掌握

A．调节控制能力增强
B．冲动性增强
C．内容不断丰富
D．社会性成分增加

A．抑郁质
B．黏液质
C．胆汁质
D．多血质

A．教学卫生保健
B．用脑卫生保健
C．用眼卫生保健
D．合理饮食

A．图表法
B．呼应法
C．复述法
D．比较法

A．杜威
B．卢梭
C．涂尔干
D．裴斯泰洛齐

A．“系统化”过程呈现形式
B．呈现形式“系统化”过程
C．呈现形式表达
D．结束“系统化”过程

A．绝对性评价
B．相对性评价
C．形成性评价
D．总结性评价