A.逆向迁移
B.水平迁移
C.负迁移
D.垂直迁移

A．用活动吸附、处理课本
B．围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动，既搞活动，也读课本
C．根据课本需要组织活动
D．课堂搞好活动，课外读好课本

A．经历
B．体验
C．探索
D．掌握

A．调节控制能力增强
B．冲动性增强
C．内容不断丰富
D．社会性成分增加

A．抑郁质
B．黏液质
C．胆汁质
D．多血质

A．教学卫生保健
B．用脑卫生保健
C．用眼卫生保健
D．合理饮食

A．图表法
B．呼应法
C．复述法
D．比较法

A．杜威
B．卢梭
C．涂尔干
D．裴斯泰洛齐

A．“系统化”过程呈现形式
B．呈现形式“系统化”过程
C．呈现形式表达
D．结束“系统化”过程

A．绝对性评价
B．相对性评价
C．形成性评价
D．总结性评价

A．洛克
B．康德
C．裴斯泰洛齐
D．苏霍姆林斯基