A.体位、咽部冷刺激与空吞咽
B.一口量、声门闭锁训练
C.食物的形态、声门闭锁训练
D.一口量、咽部冷刺激与空吞咽
E.声门闭锁训练、咽部冷刺激与空吞咽

A.密度均一
B.容易松散
C.有适当的黏性
D.不在黏膜上残留
E.通过咽及食管时容易变形

A.10ml
B.20ml
C.30ml
D.40ml
E.50ml

A.10°
B.20°
C.30°
D.40°
E.50°

A.体位
B.一口量
C.食物的形态
D.声门闭锁训练
E.咽部冷刺激与空吞咽

A.发挥残存功能、改善言语状态、改善心理障碍
B.完全恢复正常、改善言语状态、改善心理障碍
C.发挥残存功能、改善心理障碍、适应职业需要
D.改善言语状态、改善心理障碍、适应职业需要
E.完全恢复正常、改善心理障碍、适应职业需要

A.发音训练
B.语言节奏训练
C.构音器官训练
D.物理治疗
E.言语代偿方法训练

A.呼吸训练、音量控制
B.下颌运动功能训练、音量控制
C.音量控制、鼻音控制训练
D.下颌运动功能训练、鼻音控制训练
E.鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

A.音量控制、呼吸训练、下颌运动功能训练
B.音量控制、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）
C.鼻音控制训练、呼吸训练、下颌运动功能训练
D.鼻音控制训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）
E.呼吸训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

A.重度痴呆
B.意识清楚，病情稳定
C.全身状态不佳
D.拒绝或无训练动机及要求者
E.接受一段时间的系统语言训练，已达持续静止阶段

A.完全性失语、混合性失语
B.Broca失语、完全性失语
C.Wernicke失语、混合性失语
D.Wernicke失语、完全性失语
E.经皮质感觉和运动性失语