A.代表人物是N.E.Miller
B.社会学习是个体在社会生活中主动学习他人言行的现象
C.提出观察学习分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程
D.强调他人强化与直接强化过程
E.该理论是以观察一学习的观点为基础的

A.代表人物是A.Bandura
B.模仿是个体在社会生活中主动仿效他人言行的现象
C.提出模仿分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程
D.强调自我强化与间接强化过程
E.该理论是以刺激-反应的观点为基础的

A.符号互动理论重视与强调事物的意义、符号在社会行为中的作用
B.始于20世纪30年代，源于美国学者詹姆斯和米德
C.最早使用符号互动术语的是布鲁默
D.戈夫曼是符号互动论现代主要代表人物
E.可分为芝加哥学派（威因斯坦）和艾奥瓦学派（库利）

A.角色期望
B.角色冲突
C.角色不清
D.角色中断
E.角色失败

A.社会心理是社会刺激与社会行为的起源
B.社会心理是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态
C.人与人之间的合作与竞争属于社会心理
D.群体的决策属于社会心理
E.社会心理是人们在社会生活中自发产生的、并互有影响的主题反应

A.是由社会因素引起的并对社会生活发生影响的行为
B.社会行为及其发展取决于个体及其所处情况的状况
C.人与人之间的合作与竞争属于社会行为
D.群体的决策行为属于社会行为
E.社会行为是人们在社会生活中自发产生的、并互有影响的主题反应

A.1879年
B.1908年
C.1936年
D.1963年
E.1933年

A.个体层面
B.群体层面
C.社会层面
D.环境层面
E.社会认知

A.社会心理
B.社会行为
C.个体心理
D.个体和群体的社会心理、社会行为及其发展规律的科学
E.群体心理