A．能力
B．努力
C．任务难度
D．运气

A．目的性较差
B．缺乏精确性
C．缺乏顺序性
D．较易抓住事物的本质

A．抽象性
B．概括性
C．深刻性
D．具体性

A．有选择性但不分化
B．既无选择性又无分化
C．既有选择性又有分化
D．无选择性但又分化

A．直观性原则
B．启发性原则
C．循序渐进原则
D．巩固性原则

A．教育的性质
B．实现教育目的的基本途径
C．教育的服务方向
D．教育目的

A．学校教育制度
B．教育体制
C．社会教育制度
D．业余教育制度

A．班、课、时
B．班、课、师
C．班、师、时
D．课、师、时

A．教师、学生、教学内容和教学手段
B．教师、学生、教学内容和教学目的
C．教师、学生、教学环境和教学手段
D．教师、学生、教学内容和反馈

A．实践性知识
B．本体性知识
C．文化知识
D．条件性知识

A.自为性
B.自立性
C.自律性
D.自我性