A.患者对自己所患疾病产生的心理反应过度的角色行为
B.患者认为自己没病或对自身疾病的严重性认识不足，不能进入患者角色
C.患者在适应患者角色过程中，与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起行为的不协调
D.患者不能或不愿承担疾病所造成的一系列影响后果而产生的角色行为特征
E.患者把自己疾病的后果看得过重，过度依赖医护人员和家属的照顾

A.原有社会角色能力的增强
B.自制能力减弱
C.寻求他人帮助的愿望增强
D.康复愿望增强
E.原有社会角色能力免除

A.换位思考
B.学会倾听
C.表达尊重
D.表现同情
E.接纳对方的信念

A.患者回答问题的选择性小
B.患者没有机会解释自己的想法
C.限制患者释放自己的情感
D.需要的时间较长
E.护士不能获得更多的资料

A.护患之间相互认识，彼此建立信任关系
B.为患者实施治疗护理，完成各项护理任务
C.取得患者的合作和满足患者的需要，以获得患者的信任
D.与患者共同评价护理目标的完成情况，并根据存在的问题制订相应对策
E.帮助患者适应医院环境

A.理解
B.同情
C.关心
D.帮助
E.支持

A.医院方的需要
B.护士的需要
C.医生的需要
D.患者的需要
E.患者家属的需要

A.患者
B.患者家属
C.护士
D.医院领导
E.医疗机构

A.共同参与型模式
B.主动－被动型模式
C.指导－合作型模式
D.自主－合作型模式
E.帮助－被帮助型模式

A.共同参与型模式
B.主动－被动型模式
C.指导－合作型模式
D.自主－合作型模式
E.帮助－被帮助型模式

A.护士与患者所建立的人际关系，与一般性的人际关系是完全相同的
B.护患关系是护士与患者之间在提供和接受护理服务过程中，自然地形成的一种相互帮助的人际关系
C.在护患关系中，患者处于主导地位，决定了护患关系的发展方向是积极的还是消极的
D.在护患关系发展的不同时期，护患沟通的目的也不同
E.患者是护患关系后果的主要责任者