A.合理，且能做到的予以满足
B.合理，但条件限制难做到的要做好解释，求得谅解
C.不合理，耐心解释，交换意见
D.不合理，置之不理
E.不合理，请示后答复

A.不听从患者意见，通知该学生父母
B.不听从患者意见，通知该学生所在学校
C.为其保密，不告知任何人
D.做劝解工作，说服该学生告知其父母
E.拒绝为该学生提供医疗服务

A.让该促销员自己去病房询问患者的联系方式
B.为其提供一些患者的通信地址，但拒绝提供电话号码
C.拒绝为该职员提供任何患者的相关信息
D.让该职员去找护士长索要患者的联系方式
E.为其提供一些患者的电话号码，但拒绝提供通信地址

A.装作不知道
B.立刻告知护士长
C.立刻告知主治医生本人
D.立刻告知患者本人
E.立刻告知患者家属

A.停止护理患者
B.与患者家属争吵
C.让患者家属离开病房
D.呼叫医院保安人员维持秩序
E.严厉批评家属

A.仅通知患者本人
B.仅通知患者父母
C.仅通知主治医生，协商告知方法
D.谁也不通知，仅告诉父母血型不合适
E.同时告知患者本人及父母

A.听从患者的意见，暂时收回药物
B.告诉其疾病已经好转，劝其服药
C.尽量劝解，让其坚强
D.请家属来监督其服药
E.仍将药物放在患者处，任患者处理

A.要求病房其他人离开
B.检查患者的手术部位
C.对换药部位进行适当遮挡
D.帮助患者褪去衣服，暴露手术部位
E.与家属交流意见

A.尊重其自主选择，停止护理
B.暂停护理，向主管护士长汇报
C.暂停护理，召集家属，帮助解决家庭矛盾
D.暂停护理，与患者交流，了解其真实想法
E.继续进行护理，不予解释

A.尊重患者的自主权，自己无任何责任，同意他回家
B.尊重患者的自主权，但应尽力劝导患者住院，无效时可办理相关手续
C.尊重患者的自主权，但应尽力劝导患者住院，无效时行使干涉权
D.行使医生的自主权，为救治患者，强行把患者留在医院
E.行使家长权，为救治患者，强行把患者留在医院

A.行善原则与公正原则的冲突
B.行善原则与尊重原则的冲突
C.不伤害原则与行善原则的冲突
D.不伤害原则与公正原则的冲突
E.不伤害原则与尊重原则的冲突