问答题X 纠错
(1)丁老师将学生嘴巴封住，其行为是体罚学生、侮辱学生人格、侵犯学生人身权的行为，同时，也限制了学生上音乐课的自由，使学生无法参加正常的教育教学 活动，侵犯学生受教育的权利。丁老师的行为违反了《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年 人保护法》的有关规定。丁老师应承担相应的行政责任。
(2)学校应加强对教师的法制教育，教师应认真履行教师的义务，依法采取积极的教育措施，不得滥用教师的权威侵犯学生的权益。
你可能喜欢
问答题
“范跑跑”事件
被称为“范跑跑”的人名叫范美忠，他是四川都江堰光亚学校的一名教师，汶川大地震发生时不顾学生自己先逃命，是最先逃出教室的。而且事后在自己的博客中发表了一些不恰当的言论，说：“我从来不是一个勇于献身的人，只关心自己的生命。在这种情况下，我不会考虑学生是否危险……只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”……
从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。
单项选择题
A．“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹”，用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静
B．“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的美丽形象
C．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动
D．“臣本布衣，躬耕于南阳”，用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的情况
单项选择题
A．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。《石灰吟》
B．咬定青山不放松，立根原在破岩中。《竹石》
C．独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。《爱莲说》
D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》
单项选择题
A．写北方苦寒，用战场的艰苦环境来衬托木兰勇敢坚强的性格
B．以写景来表现北方战场的环境氛围
C．描写边塞阴森、凄凉的战场环境
D．运用对偶写环境，衬托战地生活的艰辛
单项选择题
A．愤：心求通而未得之。悱：想说而说不出来
B．愤：愤怒。悱：口欲言而未能其貌
C．愤：感觉不满足，努力地去做。悱：感觉心情不舒畅
D．愤：因不满足而心情激动。悱：感觉心情不舒畅
单项选择题
A．孔子认为，诗具有兴、观、群、怨四种作用
B．诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式
C．古代诗歌按内容分为叙事诗、山水诗、科学诗、咏物诗四类
D．长律一般都是五言诗，只有四句的叫绝句
单项选择题
A．多次乘飞机旅行的经验是否会减轻对坐飞机的恐惧
B．有多少人报告说对乘坐飞机的恐惧如此强烈以致他们无法乘坐飞机
C．自1980年以来通过高速公路旅行的人次和乘坐飞机旅行的人次各是多少
D．自1980年以来，地方航空公司的事故率比大的国内航空公司的事故率高出多少
单项选择题
A．普通话的词汇标准是以北方话词汇为基础
B．汉语的音节结构严密，每个音节都由声母、韵母构成
C．语法包括词法和句法两部分
D．语言是人类最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分
