A.情景和问题通常以口头或书面叙述的方式呈现
B.可以使用地图、沙盘、计算机模拟、视频会议等辅助手段
C.目的是使各级应急部门、组织和个人在较轻松的环境下，明确和熟悉应急预案中所规定的职责和程序，提高协调配合及解决问题的能力
D.以现场实战操作的形式开展的演练活动

A.无隐患管理理论
B.风险辩识理论
C.风险评价理论
D.FTA故障树分析理论

A.风险辨识
B.风险估计
C.风险评价
D.风险衡量

A.潜在危险性
B.存在条件
C.触发条件
D.人的安全化条件

A.物体打击
B.机械伤害
C.触电
D.中毒窒息

A.一级2-5米
B.二级5-15米
C.三级15-30米
D.特级30米以上

A.消除危险
B.防护危险
C.隔离危险
D.保留危险

A.技术控制
B.人行为控制
C.管理控制
D.环境控制

A.排除
B.降低
C.保护
D.管理

A.人的安全化
B.管理安全化
C.操作安全化
D.环境安全化

A.风险规划
B.风险监督
C.风险分析
D.风险的控制管理